Evaluated Traits Course of Handwriting Analysis

——————————- Catatan——————————-

Mungkin ada baiknya, agar mendapat gambaran / pemetaan perbedaan keempat program kursus ini, sebelum membaca program kursus secara rinci satu persatu, terlebih dulu bisa membaca tentang penjelasan singkat perbedaan ke-empat program. Klik disini: Kursus Grafologi

—————————————————————————-

 

Evaluated Traits Course of Handwriting Analysis (Combination Traits)

Evaluated Book manual & worksheets (complete) - IMG_9645

Combination Traits Course of Handwriting Analysis Evaluated Traits Course of Handwriting Analysis (Combination Traits).

Ini merupakan satu-satunya pembelajaran trait strokes tingkat lanjut yang ada saat ini, dalam format ini, Anda tidak akan menemukan yang seperti ini di tempat lain !!!

Analis tulisan akrab dengan tanda-tanda dasar (basic traits). Kursus ini mengajarkan bagaimana karakteristik sekunder dapat dievaluasi dan dianalisa melalui kombinasi dari beberapa basic traits. Hal ini memungkinkan analis untuk menambah wawasan lebih jauh lagi terhadap kepribadian penulis.

Menyibak tanda-tanda kepribadian  yang “tersembunyi”.

 

Beberapa tahun lalu, salah seorang siswa sekolah Grafologi saya meneliti tanda tangannya yang seperti ini:

Hidden Personality Traits

Tiba-tiba ia menggelengkan kepalanya dan berseru: “Aku tidak akan melakukannya lagi”, menanggapi pertanyaan kami, tampak ia menjelaskan bahwa ia tidak menyukai lingkaran (loop) di huruf ‘d’ yang menunjukkan tanda-tanda sifat kepribadian sensitifitas terhadap kritik.

Eddie menyatakan bahwa mulai saat ini dan ke depan ia akan mengubah penulisan huruf ‘d’ nya. Aku mencoba untuk memperingatkan dia bahwa mengubah satu huruf tertentu dapat memiliki konsekuensi yang mengerikan. Tapi ia bertekad dan mulai menghilangkan loop.

Siswa lain bertanya apakah ini berarti bahwa Eddie tiba-tiba tidak lagi takut kritik. Saya menyarankan agar kita menonton tulisan tangannya dengan hati-hati mulai sekarang. Setelah sekitar dua minggu, penulisan huruf d masih baik, dibuat tanpa loop, melainkan dengan ‘re-track’ yang baik. Namun, ternyata meski  huruf d nya membaik, namun muncul tanda-tanda baru lain dalam tulisan Eddie, menjadi seperti ini:

Hidden Personality Traits

Huruf E dan h, berubah, dibuat dengan tarikan awal yang kaku yang dimulai dari bawah garis dasar.

Para siswa segera membuka kamus Grafologi dan menemukan satu hal yang mengejutkan, yaitu bahwa imajinasi yang kuat (loop pada huruf h), ditambah impulsiveness (kemiringan tulisan ke kanan), ditambah resentmen t(tarikan awal yang kaku yang dimuali dari bawah garis dasar) menunjukkan hasil yang sama dengan: SENSITIVENESS !!!.

Alam bawah sadar Eddie telah memainkan trik padanya. Bukan saja ia masih sensitif, dia sekarang ditambahkan sifat resetment (kebencian).

Tanpa pengetahuan yang mendalam tentang Combination Traits, Eddie akan memiliki asumsi yang salah bahwa ia telah menaklukkan kepekaannya, sementara pada kenyataannya, sensitivitas terhadap kritik yang berbahaya tersebut masih tetap berada dalam dirinya.

Kemudian dia memulai program latihan  grafoterapi secara keseluruhan dan setelah beberapa waktu, Eddie berhasil mengubah semua cara penulisannya menjadi positif. Disisi lain, para siswa, mendapatkan pelajaran berharga yang mudah diingat, yaitu bahwa karakteristik tersembunyi dalam tulisan tangan dapat dievaluasi melalui kombinasi dari sifat-sifat dasar.

 

Penjelasan singkat mengenai Combination Traits

Analis tulisan tangan yang paling akrab dengan sifat-sifat dasar. Satu huruf atau stroke melambangkan satu karakteristik tertentu. Sifat-sifat dasar merupakan bahasan sejak dulu kala.

Lebih dari seratus tahun yang lalu, seorang berkebanggsaan Prancis Abbé Jean Michon Hypolyte mencoba untuk membangun sistem analisis tulisan tangan yang handal. Dia mengumpulkan ribuan tulisan dan ditafsirkan secara rinci setiap tanda-tandanya.

Pada tahun 1875, ia menerbitkan buku yang sangat penting baginya Systeme de Graphologie, di mana dia mencoba untuk membuktikan bahwa stroke tertentu dalam tulisan tangan menampakkan suatu sifat spesifik karakter. Meskipun ia bergantung pada pengamatan empiris saja, dia cukup berhasil dalam pekerjaannya dan pada saat kematiannya pada 1881, tanda-tanda yang dibuatnya berjumlah ratusan.

Beberapa tanda yang tercantum dalam bukunya adalah:

  • Initial hooks = acquisitiveness
  • Long, curved finals = generosity
  • Jabbed i-dots = irritability
  • High upper zone = mental interest
  • Rising lines = optimism
  • Even upper/lower loops = organization
  • Slanted writing = emotionality
  • Long finals at end of line = caution
  • Lacking initial strokes = directness
  • Ovals with angular hooks = evasiveness
  • Curved strokes = humor
  • Ovals closed with several loops = deceit

Setelah kematian Michon itu, Jules Crépieux-Yamin menjadi grafologis Perancis yang paling penting. Baginya kita berhutang yang disebut “Teori Resultants” yang membedakan antara sifat-sifat primer dan sekunder. Dalam bukunya, “L’ECRITURE ET LE caractère” (Paris 1889), ia berteori bahwa hanya sifat-sifat dasar / utama yang ditunjukkan. Dalam “Teori Resultants” atau karakteristik sekunder dijelaskan dari hasil kombinasi sifat-sifat utama atau dasar.

Crépieux-Jamin menyebut sifat-sifat ini resultants evaluated traits.Beberapa resultants yang tercantum dalam buku L’Écriture Et Le caractère adalah:

  • Weak will + imagination = fear
  • Evasiveness + dishonesty = tendency to steal
  • Sensitiveness + weak will power + self-underestimation = timidity
  • Generosity + responsiveness + enthusiasm = empathy

Crépieux-Jamin memeriksa ratusan spesimen tulisan tangan untuk menggambarkan bagaimana pengelompokan sifat dasar menciptakan suatu sifat tertentu, evaluated traits.

Crépieux-Jamin meyakini bahwa prosedur pembentukan sifat dievaluasi atau resultants menjadi salah satu aspek yang paling menarik dari Grafologi.

Crépieux-Jamin menyatakan bahwa setiap karakteristik dalam kepribadian dapat ditemukan dalam tulisan, baik sebagai dasar atau sebagai evaluated traits.

Saat ini, konsep evaluated traits telah menjadi bagian penting dari sekolah analisis tulisan tangan paling kontemporer.

Jika Anda ingin belajar untuk dapat bekerja dengan evaluated traits (combination traits), atau jika Anda ingin menyegarkan pengetahuan Anda tentang evaluated traits, maka program kursus Combination Traits ini sangat cocok untuk Anda.

 

Salah seorang siswa menulis surat:

Dear Dr Erika Karohs, saya tidak tahu bagaimana saya bisa berterima kasih atas program studi luar biasa Anda ini “Combination (Evaluated) Traits Course of Handwriting Analysis”. Saya tidak menemukan kata-kata yang bisa menggambarkan publikasi Anda yang terorganisasi dengan baik dan dirancang dengan cara profesional. Benar-benar berharga dan kaya akan informasi dan ilustrasi. (Zarraq AL-Osaimi)

Program Kursus:

Program kursus Combination (Evaluated) Traits ini dirancang sebagai kursus home studying, terdiri dari bahan-bahan sebagai berikut:

(1)   A 2-part Course Manual

(2)  Part I of the manual lists all the basic traits that are used as components of the evaluated traits listed in Part II

(3)  Part II lists the evaluated traits.

(4)  Eighteen self tests (one per lesson)

(5)  Model answers for all tests

(6)  A professionally designed Worksheet

Bagi siswa yang berhasil menyelesaikan kursus ini, akan di berikan sebuah tanda kelulusan (ijazah)yang dirancang dengan indah.

 

Infromasi Rinci Pembelajaran:

BAGIAN I: BASIC GRAPHOLOGY TRAITS

1.     Lesson One:

Acquisitiveness, covetous, aggressiveness, analytical, argumentativeness, desire for attention, benevolence and goodwill, bluff, broad-mindedness, caution, desire for change, clannish, comprehension.

2.    Lesson Two:

Concentration, condescension, makes unfavorable comparisons, confusion, creativity, cultural interests, cumulative thinking, daydreaming, decisive, deliberate, depth of feeling, attention to details, determination.

3.    Lesson Three:

Dignity, diplomacy, directness, dominating, domineering, enthusiasm, envy, egotism, evasiveness, exaggeration, faultfinding, fear of criticism, fluidity of thinking.

4.    Lesson Four:

Frankness, friendliness, generosity, goals, grudge bearer, tendency toward harassment, humor, imagination, impatience, impulsiveness, inattention to details, indecisiveness, independence.

5.    Lesson Five:

Individualism, initiative, insincerity, intolerance, intuition, investigative thinking, irritability, easily agitated, jealousy, literary leanings, loyalty, faithful, magnanimity and generosity, manual dexterity.

6.    Lesson Six:

Mental orientation, narrow-mindedness, objectiveness, composure and equanimity, optimism, cheerful (being able to feel and spread happiness), organizational ability, originality, ostentation, patience, persistence, pessimism, sorrow, tendency to lament.

7.    Lesson Seven:

Physical orientation, politeness, positiveness, possessiveness, precision, pride, procrastination, repression, resentment, reserved, resignation, resistance, desire for responsibility, responsiveness.

8.    Lesson Eight:

Mental restlessness, physical restlessness, reticence, routinist, sarcasm, secretiveness, selectiveness, self-admiration, self-castigation, self-confidence, self-consciousness, self-control, self-deceit, self-interest.

9.    Lesson Nine:

Self-reliance, self-underestimation, self-effacing, sensitive to criticism, sensual, sensuous, serious, shallow, showmanship, simplification, skepticism, stern, stubborn, superficial thinking.

10.  Lesson Ten:

Suppression, sympathy, tact, talkativeness, temper, tenacity, unjustified accusations, unjustified demands, vanity, desire for variety, vindictive, willpower, withdrawal, yielding.

 

Part II: EVALUATED TRAITS

11.   Lesson Eleven        : Acquisitive, analytical, argumentative, bluff, broadminded.

12.  Lesson Twelve       : Caution, desire for change, confusion, creativity, criticalness.

13.  Lesson Thirteen      : Defiance, determination, dignity, envy, evasiveness.

14.  Lesson Fourteen     : Extravagance, grudge bearer, humor, impatience, inhibited.

15.  Lesson Fifteen        : Initiative, jealousy, narrow-mindedness, ostentation, patience.

16.  Lesson Sixteen       : Persistence, pessimism, precision, pride, resentment.

17.  Lesson Seventeen   : Routinist, sarcasm, self-confidence, sensitive to criticism.

18.  Lesson Eighteen     : Skepticism, sympathy, temper, desire for variety, withdrawal.

 

Contoh

combination_ex1

combination_ex2

combination_ex3

 

Dukungan Kami

Dengan mengikuti program kursus Evaluated Traits, para siswa akan mendapatkan satu jam gratis pelayanan melalui e-mail. Siswa dapat mengirim e-mail yang berhubungan dengan kursus kapan saja dan dapat mengharapkan jawaban dalam waktu 72 jam.

Pertanyaan melalui surat pos, akan dilayani dengan penyertaan amplop balasan, yang sudah dibubuhi alamat balasan yang lengkap serta di bubuhi prangko balasan.

 

Free Diploma

Setelah menyelesaikan kursus, siswa akan mendapatkan sertifikat kelulusan (Ijazah) “Certified Handwriting Analysts, Level Two”. Tes ijazah ini sudah termasuk dalam paket studi siswa. Tidak ada biaya tambahan untuk ijazah ini.

 

 

Important! ISHA is not an accredited school and since there currently exists no official licensing agency for graphology in the USA, diplomas are not officially accredited. The diplomas issued by ISHA certify that graduates have successfully completed one of ISHA’s study courses and have complied with all the requirements for the completion of course.

Because Dr. Erika M. Karohs is recognized as a one of the world’s foremost graphologists and her courses are unquestionably unmatched by other courses currently available, diplomas issued by ISHA and graduates trained by Dr. Karohs are highly esteemed both in the graphological and corporate world.

————————————————————————————————————————————

Lima Program Kursus KAROHS International School of Handwriting Analysis (silahkan klik gambar dibawah ini): 

course 1 beginnercourse 2 comprehensivecourse 3 evaluatedcourse 4 intermediatecourse 5 master

Tanya Jawab Kursus     Biaya Kursus

Testimoni      Cara Daftar Kursus